数字化时代阅读开机有益半数教师不支持学生数字化阅读-【新闻】

数字化时代 阅读开机有益？半数教师不支持学生数字化阅读

数据支持：中国教育报微信 腾讯教育 制图：中国教育报 李坚真

随着互联网、移动终端的迅速成长，数字化阅读越来越普及，公交、地铁上的“垂头族”越来越多。4月20日，中国教育报在官方微信上提倡“数字化时代，老师是如何阅读的”观察，成果显示，61.4%的受访者花在数字化阅读上的时间比纸质阅读时间更多。同日公布的第十二次全国国民阅读观察陈诉也显示，数字化阅读率首次凌驾传统的纸质阅读率。

数字化时代，教师们是如何阅读的？他们阅读的主要内容是什么？数字化阅读给他们的教育教学带来哪些影响？

数字化阅读给教育带来全方位的影响

一台平板电脑，一个Kindle阅读器，外加手机和台式电脑。

四川阆中水观镇低级中学校长马洪德告诉记者，这4样对象，是本身此刻的阅读“利器”。

马洪德从2011年开始接触数字化阅读，最初，面对汹涌而来的信息，他有时候觉得难以甄别和取舍，对数字化阅读有一种不即不离的感觉。

而此刻，他已经完全“沦陷”其中。除了在设备上投入增加外，在电子书籍的购买上投入也越来越多，3元到5元不等的电子书，此刻马洪德一年下来也要投入好几百元。

马洪德地址的初中，一共有48位老师。为了鼓励教师们阅读，学校除了提供数字化阅读的场合和设备外，每年还投入5000多元采购专业书籍推荐给教师阅读，每位教师也可以自行选择购买图书，学校予以报销。按照调查和统计，马洪德发明，河南头条网消息：，学校教师们数字化阅读的比例已经明显凌驾了纸质阅读。

马洪德通过调查得出的结论与中国教育报微信的观察成果基本一致。在以中小学教师为主体的4057位加入者中，2475位受访者暗示，平时花在数字化阅读上的时间比纸质阅读时间更多，占比凌驾61.4%。

随着电脑的普及、智能手机的广泛运用以及多媒体教学手段的全面推广，无论是在农村学校，还是在都市学校，数字化阅读如今已成为广大教师不行或缺的一种阅读方法。

刘忠平在农村小学——湖南省新田县龙泉五小从教近30年，以前在教学过程中需要查询的东西书和各种资料书籍堆满书柜和案头，而如今，一台电脑或一部智能手机就可以解决疑难的问题。“数字化阅读技术的不绝成长，带给我们的不只仅是查询资料的便捷，同时，对付我们快速获得新的信息，扩大常识面，也很有帮手。”刘忠平说。

成都会尝试小学语文教师张兰在反思本身这几年阅读情况时，惊讶地发明，数字化阅读竟然占到本身全部阅读的七成左右。对付有“纸质情结”的她来说，这个成果让她略微有些失落。

“数字化阅读不经磋商，席卷而至，影响所有人。”张兰说，数字化阅读，给教育带来的影响是全方位的，影响教育的理念、内容还有方法。数字化阅读，让所有人成为教育人，也让所有人成为受教人。“一夜之间，新的理念一出，只要能吸引人的眼球，击中人的内心，便可以‘秒达’所有人的眼睛”。

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